深本数学隶属于广州深本教育科技发展有限公司，是从事高科技教育、实验和推广的专业教育机构，由深本数学教育研究院、深本数学广州培训学校、深本数学全国运营中心三部分组成。
广州深本教育科技发展有限公司以“教改创新，科学育人”为宗旨，不断研发高科技教育产品，首个教研成果《深本数学》是一个科技含量极高的教学课程，受国家知识产权保护，是素质教育与应试教育的最佳结合体，既能提高素质，又能考试高分，还能轻松减负，是最受学生、家长、教师、培训机构、学校以及国家教育部门欢迎的精品课程。期待与广大热爱教育、志同道合的伙伴进行合作，共同缔造中国教育的美好未来！
深本数学五大核心技术：
1、中小学各章节知识的规律和融会贯通的学习方法
2、中小学各章节题目的规律和一通百通的解题方法
3、有效提升综合思维能力的五种训练方法
4、有效提高数学学习兴趣的三种教学模式
5、有效转变心态，让学生自强自律的NLP教育智慧
深本数学教学理念：
“深入本质，一通百通”是深本教育思维的出发点，世界上万事万物都有规律，深入本质才能找到规律，找到规律就能一通百通。深本数学的教学理念不仅包括数学学习中的知识规律和解题方法，还包括了数学教学和成长教育，甚至生活中做人做事都要深入本质、一通百通。该理念体现了数学思维对人类思想和行为的重要作用。
（一）教学的本质是学不是教
老师上课的讲解固然重要，但学生有没有听、有没有学、愿不愿意学、有没有听懂、有没有学会……比老师的讲解更重要。知识需要大脑的内化，而大脑的控制权在于学生本身而不是老师。
（二）学数学的本质是提升思维能力而不是应付考试
返璞归真、深入本质地思考一下，我们为什么学数学？学数学的本质是提升思维能力，让我们变得更聪明，进而推动人类的进步和发展。而应试下的数学学习已经与之背道而驰。
（三）做题的本质是通而不是多
题目做多不一定通，因为有可能是通过记背或模仿做出来的，实际上对相关的知识规律仍然一头雾水；题目做通不需要多，因为当彻底发现盘根错节的知识其实浑然一体，知识和题目就好像在手心里，了如指掌。
深本数学教学方法：
（一）教学方法
第一步：学通
通过深入知识的本质，了解知识的来龙去脉、联系区分、使用方法，进而彻底掌握知识，做到融会贯通。
第二步：做通
通过一题多解或多题一解的训练，深入题目的本质；通过多解归一和多题归一的训练，找到解题的思考规律，做到一通百通。
第三步：提能
通过解题的四大规律，让学生经历、体验、感悟、发现，不断磨炼学生的思维，进而提升思维能力。
第四步：提炼
站在系统的高度总结知识，八方联系，浑然一体。总结解题思考方法，提炼核心规律，升华哲理思想，提升科学素质。
（二）教学步骤
第一步：我能理解
通过作业前置，让学生主动学习，超前思维，先行对知识进行理解。
第二步：我能发现
通过小组讨论，传染聪明，让学生发现知识的特性和使用方法。
第三步：我会运用
通过一题多解，多题一解，让学生在经历感悟中训练思维。
第四步：我会总结
通过多解归一、多题归一，让学生自己归纳、总结解题的思考规律。
第五步：我要挑战
通过激发学生斗志，让学生勇于挑战，乐于解决各种问题。
深本数学在广州开办三年以来，效果非常明显，深受学生和家长的喜爱，已经让成千上万的学生解除了数学学习的烦恼，大幅提升了学习兴趣和学习自信心，大幅减少了学习时间和减轻了学习负担，大幅提升了学生的思维能力和学习成绩。目前，随着市场的需求、口碑相传的不断增大，深本数学成了中小学课外培训的一颗闪亮明珠，也成了数学教师创业增值、创造财富的绝好项目。
1、认同深本数学经营理念及管理模式；
2、对深本数学怀有极大兴趣和喜爱；
3、有一定的资金实力，良好的商业信誉、投资意识、风险意识；
4、具备区域市场经营规划和开发推广能力；
5、有一定的人脉及市场资源；
6、具有扶持本区域下级合作伙伴的意识和能力；
7、认真参与深本数学总部所组织的各项培训、会议；
8、遵守国家相关法律法规，遵守深本数学经营合同规定。
深本数学已经让成千上万的学生解除了数学学习的烦恼，提高了学习兴趣，提升了思维能力，培养了一大批优秀学生，创造了多个教学奇迹，实现了在减负下轻松考高分的学习梦想，深受学生、家长、老师、专家的认可和喜爱！
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①通过电话或QQ进行首次洽谈，沟通加盟及经营理念，进行初步了解；
②确定加盟意向后，填写加盟申请书；
③总部派专员进行周边市场调查评估；
④了解加盟规章，签定合同，缴交加盟费；
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