语言，陪伴孩子一生。语言艺术是艺术的一个门类，它是运用语言的手段创造审美的形象的一种艺术形式。它包括朗诵、主持、演讲、辩论等艺术形式。为什么要让孩子去学语言艺术、口才、主持呢？这是众多家长都在思考的问题。适当培养孩子爱好和特长最主要的目的并不是为了升学，也不是为了培养出艺术大师。

那到底是为什么？

兴趣培养的真正目的是为了提高孩子自身的修养，进而提升他们未来的生活品质。

语言影响一生

01

更加自信，开口说话

3-12岁是孩子语言发展的关键期，由于家长专业知识不足，忽略了孩子早期口语训练，造成孩子发音不标准、不连贯等说话问题，使孩子胆怯害羞、缺少自信。通过发音纠正、气息练习、绕口令实践等训练，使孩子能清晰准确的发音，流利的讲话，大胆的交流。自信是孩子心理健康的重要标志，良好的语言表达能力，可以让孩子清晰地表达自我，宣泄情绪，同时也可以建立良好的人际关系，成就孩子强大的自信心。

02

提高孩子的文化成绩

语言表达可以提高孩子的文化成绩。语言表达包含了听、说、读等能力训练，特别是阅读能力和理解能力的训练。朗读和朗诵是全面协调运用嘴、眼、脑、思维的最佳方法。这些都是提高文化成绩的重要因素。

03

开发孩子的领导能力

孩子在团体中的领导力等都是通过语言传播实现的，表达能力差的孩子，由于与别的孩子交流少，很难融入到群体中去，通过语言训练，孩子能表现出组织开会、介绍活动计划、安排任务等能力，充分得到同伴的认可，从而表现出优秀的领导才能。

04

懂礼貌，知礼仪

语言学习的本身，就是艺术环境的熏陶。肢体和声音语言的不断深化、优秀文学作品的广泛接触、各类知识的广泛吸收，使得学员们气质提升、懂得礼仪、举止优雅、内涵丰富！

05

良好的语言组织能力

口头语言和书面语言对于每个孩子的交流和自我表现都很重要，很多孩子能写一篇好文章，却不能完整讲述一段话，主要是缺少语言的逻辑性，通过语言类训练，能够让孩子控制紧张情绪，快速集中精力思考，运用基本语言交流的技巧和方法，讲起话来有模有样，有层次有重点，演说家、辩论师就这样诞生了。

06

让孩子多才多艺

我们在电视上看到的很多主持人，都是吹拉弹唱、能歌善舞，他们都具备各种艺术的综合素质。神墨三分钟少儿口才不仅仅是语言本身的学习，还包括故事表演、儿童剧、相声、快板、演讲、主持等相关内容的训练，使得学员们都多才多艺，具备艺术综合素质！

注意

语言是所有艺术的基础，更是每个人必须具备的基本能力。有些家长会说，我们出生在中国我们不用学习汉语，我们的孩子还小说话不清楚没事，长大就好了，这些想法是不对的。

在孩子小的时候如果不改变错误的发音习惯，以后长大了就很难改变了。如果你的孩子发音不标准，在与人交流的过程中就会有障碍，久而久之就会自卑，不愿意和别人说话交流，这就导致了一个恶性的循环。

而且，我们中国又是应试教育，任何考试都是通过笔答试卷的方式来进行考核与测试，很少有机会锻炼孩子的语言表达能力……所以，有些专家在分析少儿心理与成长报告中是这样描述的：现在的孩子越来越聪明，越来越沉默。

因此，对孩子进行专业系统的语言培训，刻不容缓！

小海豚口才教育创办十一年，始终坚持做适合孩子的口才教育，研发出了一套完整的符合孩子天性的课程体系和教学技巧，创办了小海豚独有的正规系统的教学体系模式，课程综合了精彩趣味的灵活教学模式、简单易学的课程内容，阶段更新性的适龄课程。孩子们在快乐学习的同时，树立良好的自信心和自尊心，构筑健康心智及人格，让儿童以更加积极的心态应对未来社会的挑战。